命运中转站之特殊学校的特工 第113章 施工下一步

这附近都是监控，还有教官和随时会举报的同学，苏铃雪不敢多说什么，直接带着左梦雨去了顾钦行的办公室。

关上办公室的门，顾钦行此时已经离开了，这间小办公室只有苏铃雪和左梦雨两个人。

左梦雨虽然早有预感，但看到这间屋子里没有别的人，倒也能确定苏铃雪只是来帮她的。

“谢……”左梦雨刚说了个谢字，就被苏铃雪按住手，没有抵抗的左梦雨被铃雪抵在墙上。

“不管你是怎么进来的，忘了那些事吧！”苏铃雪严肃的对左梦雨说道。“这里是那些教官和老师的地盘，和他们直接对着干是没什么用的。如果你想做什么事的话，就先努力在这里生存下来，之后等到出去之后再做。我们在学校里，一切都是空谈。”

“为什么？你应该是知道的，这里有多奇怪。我们有这么多学生，他们才有几个人，为什么不联合起来引起混乱，不会没用的。你既然能帮我，就说明你是知道的。”左梦雨看着苏铃雪的眼睛，说出自己的想法。

“不可能的，这里的学生都已经麻木了。你应该已经体验到了，这里的教官都是退伍军人，镇压几个学生绰绰有余了。很多学生刚进来的时候也是不服气，但后来都屈服了。想办法在这里生存下去，是唯一的选择！”苏铃雪没想到自己有一天竟然会解释这样的事情。

“如果真的是这样的话……”左梦雨叹了口气，又问苏铃雪：“我还不知道你的名字呢，你叫什么名字？”

“我叫……苏铃雪，是六班的。”苏铃雪回答。

左梦雨继续和苏铃雪说道：“谢谢你，或许是你说的这样吧。但是我不知道什么时候才能出去，而且教官说我出去之后立马就会被弄去村子里嫁人，我可能没有你说的机会了。况且，什么时候有不公，就该什么时候站起来反抗！一拖再拖只会助纣为虐！”

“你怎么就不懂呢，胳膊拧不过大腿的，你在学校里能做什么？唉……你听我说……”苏铃雪着急了，她在学校待了这么多年，这么强势的学生她还是第一次见。“我在学校呆的比你久，我对学校比你熟悉很多，看在我帮了你的份上，你先听我的好不好？我帮你想办法，你先不要轻举妄动，配合学校的教学，我会帮你的。”

“这……”左梦雨看着眼前这个比自己小不少的女生，不太相信，但苏铃雪说的坚定又不容怀疑，也确实是苏铃雪帮了她，她只好犹豫的答应了：“好吧，连你都这么说，其他学生肯定更不敢反抗了。”

“很多学生都是被迫配合的，但出去之后还能想到反抗学校的就很少了，毕竟出去之后还有被送回来的可能，这样的学生在学校会受到更苛刻的对待，这就像是一把悬在心头的大剑。如果你出去之后还能有反抗学校的想法，就已经好很多了。”苏铃雪松了一口气，总算左梦雨能听她的劝了。

之后苏铃雪询问了左梦雨的宿舍，两人都没有时间吃晚饭，直接分开回到班级上晚课。

书放在那里，背书倒是不难，就是这日记……又要怎么写？左梦雨拿着笔，迟迟落不下来一个字。按照苏铃雪的说法，配合学校的话，写这个日记就很关键了，确实，这里不能太冒进，如果太冒进的话，很可能没有什么用，反而自讨苦吃。那写日记刚好是一个契机，如果通过这个契机能体现自己的转变，也不失为一件坏事……

“嗯，虽然写的不够好，态度倒是还不错。”杜教官拿起左梦雨的日记，细细的看了一遍，虽然用词还没有那么感人，但没什么大问题，确实是在深刻反思了。“看来顾钦行确实有两把刷子。”

不过……一个新的疑问又出现在左梦雨的脑海里，顾钦行是谁？

“老大……虽然我们是希望可以继续和你做室友，但是你竟然真的又续期了啊。”宿舍里，孙锐追着问洛天河今天上午发生的事，听完之后又不由自主的感叹了起来。

“而且理由还是打架……”周识惟又想了想，洛天河确实打过架，学校拿这个做文章也不奇怪。好像有一次还在教官面前和孙锐打起来了……

“不是那些事情，他们用的是处理过的照片和别人的照片，只是用来骗家长的。”洛天河继续说道：“也不知道那些家长是真的认不出来，还是完全放弃思考任由他们自欺欺人。”

“那你哥也看不出来吗？”张波涛问这个的时候有些失落，洛天河的哥哥起码年纪不大，连他都认不出来，自己的家长肯定要被骗了，到时候肯定要给自己再续上一段时间。

洛天河想了想：“我哥他……眼神不好使，今天没带眼镜来，估计是没看清，就听他们瞎说就信了。”

“原来是这样……”张波涛依然没有打起精神。

“老大，其实能按期出去的情况非常少，所以你不用太伤心。”周识惟安慰天河道。

“嗯，我有心理准备。”天河笑了笑，他没有因为这件事情不开心，只是心里在想别的事情。

“呼……”

“呼噜噜……”

每天做那么多的体力活，不知不觉聊着聊着孙锐就睡着打起了呼噜。

“我们也早点休息吧。”周识惟也感觉很累，也基本上是沾到枕头就能睡着的地步。

第九十一天。

一早起来后，各班还是集合在场地，几天的劳累后，学生还是没有适应重体力劳动，反而是一天一天体力越来越少，肌肉越来越酸痛。

“赶快点！动作那么慢，等着给我干呢？”袁教官用电棍疯狂的打班上一个没有力气的男生，那个男生被打的蜷缩在地上。

“对不起袁教官，我实在是没力气了，我……”他们都没吃早饭，这样的劳动下，那个男生有点低血糖，眼前犯黑，头晕的看不清袁教官，也反应不过来自己的状况。离的有些距离的天河都能看得出来他的不对劲。

袁教官没有管那一套，一脚把他踢在挖出的坑里，恶狠狠的骂道：“挖不动你就在里面待着吧！”

随后袁教官又对旁边的几个男生说道，“你们把那些土挖在他身上，给我把他埋起来！”

“教……教官……他好像要晕倒了……”

“你不满是不是？不满就跟他一起下去待着！”袁教官用电棍戳了戳那个插话的男生。

“没有！没有！”那个男生急忙否认，那几个人也都赶紧挖土撒在那个男生身上，散落的土渣落进坑里那个男生的鼻腔，呛到他连连咳嗽。

“给我老实点！”袁教官拿起一旁的铁锹，一锹拍在那个男生头上，鲜血流了出来。

天河皱起眉头，这些教官这么搞，很多时候没搞出人命都算他们运气好。

“老大，别看了，一会被袁教官注意到就完了。”周识惟小声的提醒天河。

“袁教官。”洛天河在周识惟不敢置信的眼光下走了过去，叫住了袁教官。

“怎么了？”袁教官不耐烦的看着天河，天河小声的在袁教官耳边说道：“袁教官，配合施工，赶工程进度重要。”

“你敢来妨碍我？”袁教官用铁锹的木杆拍了拍天河：“你以为你是个什么东西？”

“不是的，只是这是个机会啊。我们被分修校长像，校长像肯定会比校舍先建好，这会是一个很值得一提的功绩。只要我们班表现的最配合，您就是大功臣，肯定会给校长留下好印象的！”天河指指旁边施工队的人：“这人多眼杂，被人说什么就不好了。”

“哼……”袁教官想了想，确实不能那么做，毕竟这里有施工队的人，看到本来该挖的，这一块在填，确实有可能说些闲话。袁教官只好把铁锹扔到那个坑里的男生身上：“快起来继续干活，再偷懒我弄死你！”

袁教官又冷冷的看了一眼天河：“你也别给我愣着，滚回去干活！”

“老大……你……”吃午饭的时候，周识惟想针对洛天河的行为说点什么，还没说出来，天河就摆摆手：“你们先去吃，我有点事。”

说完天河就跑到了袁教官的身边，“袁教官！”

“你又有什么要说的？”袁教官此时正在看手机，斜眼看了一眼洛天河。

“我忽然想到，如果想要把权力握在手里，光是听之任之的配合是不行的。”洛天河语气尽可能的谨慎的说道。

“你又有什么主意？”袁教官看的手机页面是他的猎兔页面，他的粉丝还在稳步增长。今天爆料些什么好已经成了值得他考虑的问题。

“可以做一些主导施工进度的事情，您还不了解这个工程的具体情况吧。”洛天河想了想说道。

“具体情况？具体情况怎么了解？你让我去问？”袁教官语气不善的问天河。

“这个简单，只要弄到他们的施工图纸就可以了。找施工队的人看看这个，应该不会不同意。”洛天河说道。

“施工图？那玩意谁会看？”袁教官嘁了一声，心想果然不是什么好主意。

“我会看。”洛天河自荐。

“你会？你怎么会看那东西？”袁教官有些惊讶。

“我之前假期被送去工地干了一段时间，那里的监工看我还小，不忍心我的一生就被那样荒废掉。休息时间就教我看看施工图，说至少多门技术。”

“不错，没想到你还懂点这个。那行，我去找他们施工队的问问。”袁教官似乎是看到了天河的主意的可行性，已经开始思考到时候发号施令的样子了。

下午的时候，袁教官找到施工队的工头，给工头递了根烟：“辛苦了。”

工头接过烟，说道：“还行，你们学校有这么多学生帮忙，外行是外行了一点，不过这样进度会很快。”

“多亏了你们指导，况且最关键的设备还都得你们操作。”袁教官不自然的恭维。

“也多亏了你们的配合，这么多学生统筹起来做事，可不是我们吆喝两句就行的。”工头也肯定了袁教官的付出。

“是啊，我们参与的也不少。学校也不跟我们说建出来是个什么样子。”袁教官听工头这么说，自己也觉得自己功绩不小。“你这有没有施工图纸，给我看看。”

“你看吧，在桌子上。”工头指了指旁边直接搭在户外的桌子。

袁教官走过去，有示意图，施工图，效果图等等，他都用手机拍了下来。

晚课的时候，袁教官把天河揪了出去，把手机调出那几张图片，递给洛天河：“说，你能看出来什么？”

天河手托下巴，仔细的看了一遍这几张图，最后指着效果图说道：“这个位置是校长像，也就是我们现在在挖的地方，目前还不知道雕像会以什么形式建。校长像周围有一圈花坛，花坛里会种绿植。另一块就是这个位置的新校舍，新校舍外面也有一块绿化地，就在校舍后面。校舍前面离校舍一段距离的地方有一块绿化地，要种树和草皮。”

“校长像高五米，校长像下有一米高的底座。校长像上预估要按4个针孔摄像头……”

“行了行了，别说了，听的我云里雾里的。你就说这东西有什么用就行了！”袁教官打断了天河，把手机拿回自己手里。

“现在的学生凑在一起挖土，其实并不能达到最大效率。可以分出来一部分学生，把之后需要的水泥和种植土搬过来，就堆在预计的离教学楼有些距离的绿化区，这样效率绝对会进一步提高！”洛天河肯定的说道。

“让我去建议这个？”袁教官倒是听懂这段话了。

“是的，这样也算是参与进学校的决策了，之后随着施工进度，只要有施工图在，就可以先别人一步做长远的考虑。这样一来，肯定会加深校长对您的印象。”