黑化值清零中 第264章

他俩很快就决定了伊尔迷的教育问题。

安和出来的时间很凑巧，正值晚餐时间，一家人整整齐齐坐在餐桌前。

看见安和来了，现场的气氛微微凝固。

其实凝固得也只有基裘而已，马哈和桀诺早就知道他要出来了，根本无所谓。

基裘恐怕是被告知了黑暗大陆生物的危险性，顺便又参观了一下揍敌客的禁区，表情都僵硬了，她的反应让安和很怀疑自己与亲爱姐姐之间的好感度。

打开一看，还是93，没有下降啊！

最近大幅度增长的也只有伊尔迷。

好感度变成47之后，伊尔迷对他的态度也有改变，用抽象点的语言来说，就是看安和的眼神都有光了，立刻放下刀叉说：“舅舅你终于回来了，我很想念你。”

与其上还是虚伪的棒读，可光是内容就让安和感动了。

啊，这就是他可爱的侄子啊！

“伊尔迷！”基裘训斥道，“好好吃你的饭。”

她还真是很少训斥伊尔迷，而且是因为这种无聊的事情，明眼人都能看出来，基裘并不想自己亲爱的儿子跟安和多相处。

安和善解人意地想：这是理所当然的，任何一位伟大的母亲都不会放任自己的孩子跟□□相处。

他的心态相当平和。

但不管怎么说，安和带着伊尔迷前往流星街已经成为定局，基裘反对也是没有用的，而且她本人对安和的爱没有变少，只是比起安和她更加爱自己优秀的艺术品一样的大儿子，因此才会在言语间出现不可调和的矛盾。

这段时间内安和跟伊尔迷的相处也非常好，伊尔迷听话又优秀，还主动提出要观摩安和出去执行任务，他粘安和粘得席巴都不知道该说什么。

被问起来的时候就用棒读语气道：“您在说什么呢，父亲，我只不过是才意识到了舅舅的温和与强大而已，这样的强者难道不值得我跟随在他身边学习吗？”

席巴皱眉头，想想不管怎么说儿子都不可能知道黑暗大陆的事，不管怎么说他现在的一切行动都是由于安和解决了入侵者事件。

跟在安和身边确实能够学习很多技能，听说伊尔迷之前还用自己挣得钱去投资来着……

应该没问题，吧。

九月时，他们坐上了前往流星街的飞艇，在飞艇上安和还跟伊尔迷好好讲述一番，流星街有利于培养人才的环境，还有他当年做的事情。

“哎，虽然我曾经接触的那些孩子都没有伊尔迷你优秀，但是放在大社会环境下，都是些有天赋的孩子。”

“！！！”伊尔迷的头发在安和看不见的地方飞舞了一下，明明他现在留得是毛绒绒的短发，却也能够无风自动。

“舅舅您在流星街也养育过别的孩子吗？”

“与其说是养育，说是教导、培养应该更加合适吧，毕竟那些孩子都称呼我为老师。”不知想起什么，他嘴角勾起了迷之弧度。

“都是些可爱的孩子，希望这次在流星街还能遇见更多有天赋的人。”

伊尔迷：呵呵。

不可能的，来一个我杀一个，来两个我杀一双。

他睁着黑洞洞的眼睛想，安和是揍敌客家的工具人，必须为了揍敌客家的繁荣昌盛而服务，被外来的流星街小妖精勾引走，不存在的。

他喜欢的小孩有我就足够了。

第120章 （二更） 教堂X长老X学生……

游戏时间中安和已经有快六年没有回到流星街了, 毕竟伊尔迷都四岁逼近五岁了。

但由于他当年热爱“资助”各种孩子，并且不求他们回报的好人行为, 直到现在都在流星街六区留下传说。

他走了之后，那些小孩还很失望，毕竟少了一个可以免费治伤偶尔还能学点东西的地方了。

进入流星街之后, 安和就跟伊尔迷分开了，对方有任务要去做，就像是之前说的那样，如果想要在流星街安分守己地活下去并不是很艰难，而伊尔迷, 他还是挺避免做无用功的，只要不是任务就不会主动去挑衅其他人。

出于这点，就不得不给他布置一些任务，让他主动地循序渐进地跟其他人交手。

而安和，他率先去见到了六区的长老会成员。

这里的长老叫做阿夏塔，他身材矮小, 全身被包裹在白色的斗篷中，听起沙哑的声音甚至无法判断出人是男是女。

从各种意义上, 他都是个不把人当人, 相当冷酷无情的家伙, 安和听说过他的念能力, 似乎能将正正常人类制作成炸弹。

如果流星街有了外来入侵者，他就会把这里的居民做成炸弹，处理掉那些外人。

从这一角度来看, 他对流星街本身的人也没有什么温情。

安和见阿夏塔长老的原因很简单，他希望成为白教堂的教师。

白教堂位于六区最中心的区域，流星街人死了之后，尸体会被入殓在棺材中，棺材的存放地则是白教堂，在进行了简短的仪式之后将会被下葬。

除此之外，如果想要识字的话，也可以来白教堂听课。

在这里工作需要有一定的知识，并且不介意帮死者收敛尸体。

“我们会给死者留下最后的体面。”安和能感觉到，一道锐利的，甚至有些寒冷的视线在盯着自己看，“你明白我的意思吗，你需要将他们恢复成人类的姿态。”

“就算是被炸成了碎肉片都要如此。”

安和说：“当然没问题，我就是知道了这件事才来的。”

将人恢复原状他最在行了，“疯狂钻石”不就是搞这套的吗？当然了，在这里使用疯钻太显眼，难保被什么人看见了，还是自己用念针念线将人修复好了。

他自从选择用细针当自己的武器之后，也顺带开发出了一系列的使用方法，与念针配套的念线也包括在内。