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xpt4 > 科幻 > 极品渣男[快穿] > 第222章 Z《支教老师3》认真当老师的一天…

楼岚并非说说而已,中午时便重排了课程表。属于老赵校长的数学课基本没动,只改了自己的语文课。

像落虹村小学这样的学校,根本没有什么学任务或者升学压力,又没有丰富多彩的课程,楼岚这么安排,只要保证每堂语文课能高效率地完成,并不会影响整个学期的课程进展。

很快十六个学生娃娃就感受到了课程表带的趣味。

上午跟着学了写诗跟画简笔画,正鲜着,午上完两节课放学后就被楼岚带着去学校面的小树林里玩去了。

哦,老师说了,这不叫玩,这叫课探索。

明明他们看早就看腻了,根本没什么好探索思考的花花草草树木昆虫,老师的带领,他们知道了某些野草的药物作用,知道了如利用植物辨别方向,也知道了蚂蚁是怎样寻找食物、互相交流、辨别方向的。

人生活个固定的圈子里久了,思维已经僵硬麻木,没了鲜感与好奇心,自然也有缺乏了探索与思考。

这样渐渐去,就会失去想象力。

对于年纪不大的孩子们说,这绝对是人生中最大的损失。

人,最不能失去的,就是做梦的能力。

古往今,环顾海内,哪样鲜事物的产生,哪次社会历的推进,不是与“做梦”有关的

所以楼岚要鼓励孩子们去发挥自己的想象力,丰富大脑世界的色彩,同时不忘灌输基础认知,让他们既能天马行空,也可有据可依,不致于让“做梦”真成了荒诞不经的空中楼阁白梦。

不过这些,暂且只是楼岚个人的思虑。

老赵校长以及十六个学生娃子看,就是老师带着他们起玩儿。

这样也挺好的,没耽搁正经的上课时间,也带了群孩子,免得他们跑东跑西地闹腾出什么意。

这趟自由课直上到老赵校长敲饭盆招呼大家回去吃饭为止。

也不知道是不是老赵校长偷偷丰富了学校食堂的粮缸,晚饭吃的是混着豆子的白米干饭,菜是小截腊肉跟土豆青菜的大锅乱炖。另添了道青菜蛋花汤,蛋便是楼岚摸回的那窝野鸡蛋。

加上两个大人,十七个人的饭菜,也有三大盆。

楼岚端了饭盆,打了饭与孩子们起坐室的石头台阶上,起吃饭起说话,也起看操场边悬崖辽阔的山谷高远的天空。

已经六点多,春末的山上有些寒意。

按照往常的习惯,吃过晚饭,孩子们就该回室,把课桌全部搬到起拼起,拼成他们夜里睡觉的大通铺,进入天的睡觉时间段。

山上也是有电的,可舍得花电费拉灯的却不多。

学校里也是如此,老赵老师为了省电,自己是摸黑穿衣起夜灯,偶尔要工作,也多半是点蜡烛。

今夜,这所小小的窝悬崖中的学校里,却有盏耀眼的灯光亮着。

让隔壁的孩子们很是好奇与向往。

终于,嗡嗡说话的声音里,有几个孩子决定壮着胆子摸过去看看老师干什么。

很多时候,孩子是最记好不记坏的,前几天对老师多有抵触,今天被带着见识了番鲜事物,就开始致认为老师很好很厉害。

楼岚并没有关房门。

摸过的几个孩子就看见橘黄的灯光中,老师正对着电脑敲敲打打的,亮起的屏幕里是幅幅快速跳动的画面。

看不出是干什么。

楼岚早就发现了几人,剪辑好段后,就回头询问“有什么事吗进再说。”

几个孩子面面相觑,然后又壮着胆子犹犹豫豫地你推推我,我拉拉你地进去了。

早上拍的内容没得及剪辑,这会儿楼岚也没停工作,边敲击键盘进行剪辑,边头也不回地问“找老师是有什么事吗”

几个孩子呐呐半晌,才有人说“没什么事。”

又问“老师,你这是玩电脑吗”

他们也是知道电脑的,村里虽说不是家家户户有电视,可也不是家没有。

平时孩子们就是通过看电视了解面的世界的。

至于手机

他们见得最多的便是按键盘的老式手机,智能手机只介于知道的程度,没机会亲手碰。

听他们的说法,“玩电脑”,仿佛是十多年前的家长们说的话。楼岚失笑,而后纠正他们的说法“也算是玩,不过不是所有用电脑做事算荒废正事的玩耍。现很多人通过电脑完成自己的工作,有人带上台电脑,就能全世界边走边工作养活自己。”

这种说法简直让几个孩子难以想象。

工作,挣钱,不就是什么地方上班吗怎么有可以边到处走边工作的

几个孩子瞪大了眼,十分惊奇。

“所以老师你也是吗”

楼岚剪辑完,保存视频,再通过软件点击播放,往后稍稍靠了靠,没靠到椅背才想起自己坐的是不是椅子,便稳住身形,侧身示意几人看自己电脑屏幕。

“暂时算不上,因为我通过电脑没能养活自己,不过正努力。”

几个孩子好奇地凑近,看着电脑里播放的视频。

宁静悠远的简单配乐声中,视频从个拉远的眺望悬崖的画面开始。

清晨由浓转淡的薄雾,山间汩汩的小溪,而后就是镜头转,山间溪流鸟鸣、树叶摇曳的自然声音汇入,只浑身雪白鼻头小爪粉粉嫩嫩的小动物突兀地闯入镜头

也不知是不是这神奇的电脑加持,几个孩子只觉得这样美丽的大自然过震撼,惊艳了他们的瞳孔,也震动了他们的内心。

“这、这是老师拍的吗”

有个稍微聪明的孩子不确定地询问。

因为其中有几幕画面,正是刚才老师敲敲打打时出现过的。

楼岚点头,拿了桌上的摄像机晃了晃“对,今天早上四点多我去山里拍的,前两天山里闲逛,发现了这只白毛飞鼠,就想拍做成视频。”

这些是孩子们陌生的领域。

看楼岚态度很好,几个孩子也就胆儿大起,堆堆的问题迫不及待抛了出。

楼岚也不嫌烦,解答后,边他们,边上传了自己的作品。

也并未隐瞒自己之前拿他们做视频放自己几个平台上的作品,“之前我想做的是献爱心,就是那种,资助,对多,对的社会资助。不过后我想了想,没有得到你们的同意就干这样的事,确实不妥。”

说话间,楼岚点开作品,让他们看了看面的评论。

有好的,他就笑着说这些是关心他们的叔叔阿姨,有坏的,也是批评他这个博主利用山里孩子骗钱的,楼岚并不回避,而是正面反省。

让他们看完了,楼岚移动鼠标,把这几个并不多的视频删了。

“其实我直很喜欢拍东西,周末两天我山里闲逛,发现我之前聚焦点有问题。这里相较于城市,当然是贫穷落后的,是同样也有城里人羡慕向往的美好。”

刚才的作品,评论里有些惊呼现居然有这么穷的地方,或者直接断言自己国家绝对没有这样穷的地方的言论。

几个孩子原本因此有些自卑。

现忽然听老师说,他们这样的地方,居然有城里人羡慕向往的,不由重好奇起,心里有点说不出的小激动。

“真的吗我们这里哪里有什么城里人羡慕的”

绞尽脑汁也想不出啊

大城市,这些个孩子心目中,那简直就跟只存于电视里的另个世界,那里干净、整洁、平坦、繁华。

是他们最遥远的梦想才能抵达的地方。

楼岚指了指上重播放的视频,“喏,这些就是。”

孩子们看向电脑屏幕,不明白这样的山、水、动物,有什么好羡慕向往的

虽然老师拍得很美,跟电视里的样,可旦知道这些就是老师山里拍的,他们就没当回事了。

毕竟白毛飞鼠难寻,他们就是山里长大的,也不是没看见过。

茫然不解的孩子们无法想象的网络背后。

因为之前的支、贫穷、帮扶等直播,而吸引的定流量,让楼岚的作品刚传上去,很快就有关注过他的人得到提醒或者直接上了“关注推荐”。

现代社会网络上,有争议的东西,往往比边倒的东西更有热度。

因为有争论,于是个个投入了很多的感**彩里面。

之前原主的直播跟视频,是围绕着贫穷的山里学校、孩子做的。

有的人觉得他能去这样的地方支,是很有同情心的好人,对他持支持的态度。

也有人因为直播里有孩子表现出了抵触,于是十分激烈地驳斥他是剖开别人的尊严满足自己的“圣父心”。

不管是骂他的是夸他的,基本上点了关注“支山风为岚”这个主播。

楼岚也没改id昵称,而是直接删除之前的视频以及直播回放,而后上传了作品。

顺着关注推荐摸的网友刚看见这个id,无论是赞同他的是抵制他的,尚且没得及调动自己的情绪,就被自动播放的视频前奏给打消了其他杂念。

也有偶然刷到视频点进的,被视频标题吸引住了。

晨起的白色飞鼠

白色,想想就知道定很干净。

飞鼠不是老鼠,是白色的,肯定毛茸茸很可爱。

夜里,辛苦了天,好不容易放切,能够轻轻松松或躺或坐地刷刷短视频,人的心态是最放空惬意的时候,也是对很多事物怀有更多包容心、同情心、好奇心等丰富感**彩的时候。

可爱的东西,总是让人难以抵挡,无论年龄,无论性别。

很快,就有人评论区留言了。

“这是博主自己山里拍的”

“啊啊啊啊啊啊真是激萌超可爱”

“山风为岚兄弟,转性了怎么不拍灰溜溜土不啦叽的学生娃了”

“山里的景色真美”

“空山雨后,天晚秋,虽然不是雨后,也不是晚秋,就感觉很宁静,很美好”

“这个不是用穷孩子骗钱的主播吗被人盗号了”

“又是被博主忽悠去山里隐居的天滑稽jg滑稽jg”

“别说,刚开始是准备开骂的,没想到主播把之前的视频删了,放了这样洗涤心灵的作品,路黑转路粉,主播继续努力,别再睡觉又转回去了赞jg”

有夸有赞有感慨有表示喜欢的,哪怕有不相信这个主播真转性了的网友跑去搜索鉴定这个视频,认为指不定是从骗转偷,偷盗的别人的视频。

可惜这确实就是楼岚鲜拍出的,网上再如搜索绝对找不到样的。

这个作品给楼岚带了波的热度跟关注。

虽然不多,也就是从两千多粉丝涨到了五千多粉丝。

楼岚也并不放心上。

几个孩子去不复返,让室里剩的孩子们心里跟有蚂蚁爬爬去般。

等了会儿,又有几个孩子等不住了,干脆骨碌爬起,三两穿好衣服就也往灯光那边跑。

如此再三,十六个学生娃娃就齐聚了楼岚那间不算大的办公宿舍里。

看过去黑压压片,挤得慌。

楼岚看看时间,也才晚上七点多,确实挺早的,便用自己的电脑给孩子们找到今天刚学的第九课网课,让他们看看面的老师是如课的。

因为是今天刚学的知识,哪怕没拿课本,孩子们也能跟得上网课老师的讲解。

十几个孩子,或坐或站或歪靠着,全目光炯炯有神地注视着小小的电脑屏幕。而这样吸引着他们的,不是什么电影电视剧,也不是动漫视频,而是节面孩子们看着实枯燥无趣的网课。

楼岚看着看着,蓦然有些心酸。

考虑了,楼岚干咳声,引大家的注意,而后斟酌着用语,询问是否可以给他们拍个短视频。

“如果你们不愿意,不要怕,直接表达出。”

有了今天个白天的感情培养,再加上开始那几个孩子绘声绘色描述着老师拍短视频多厉害,此时孩子们也并不再对老师的镜头感到不安。

彼此看了看,又小声嘀咕了几句,大家点头同意了。

只是开始有些不好意思,表现得就有些拘谨不自然。

楼岚拿着摄像机,装模作样地拍了拍,就说拍好了。孩子们松了口,而后就继续认真地看起了网课。

这时候,楼岚才真的拍段。

没有经过精心的编辑,而是传输到手机上,连噪音没有修,直接上传。

标题是孩子们看网课

文案夜里剪辑好自己的早上拍的东西,隔壁睡室里的孩子们被灯光吸引,个个跑了进

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