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听与孩子同的脚步声,边干活边陷入沉思的老赵校长很快回过神来，抬头看楼岚，视线落在他背着的摄像机上。
花白的眉头有瞬间的蹙拢,过很快又散开了，老赵校长站起身，伸手扶了旁边靠着的锄头，手杵着锄柄手撑着腰问“什么时候出去的又去搞那什么直播去了”
这些年落虹村小学也没有来过支教,过这里的条件确实太差了，留得最久的也过个月，走的时候还闹了愉快，给孩子们留下了太好的影响。
之后老赵校长就对此有些敬谢敏，有打电话来联系的,他基本上给拒了。
眼这个年轻人,也因为对方再保证至少会停留三个月，本身又经大学毕业的。
当时在电话里对方说得言辞恳切,为二为利,只本人喜欢山林间的淳朴天，又说想为山里的孩子们做点事。
老赵校长考虑再三，那会儿自己又刚好受了风寒,想着学校里只有自己个老头子，但凡生点病,孩子们的课程就要耽误。
于老赵校长这才点了头,也说明了两点。
,要说做,能半路撂挑子。
二，能对孩子们说些好的话，哪怕没有师德,也请保有定的品德。
提了要求，老赵校长也道能太严苛，其实他也有些怕把人给吓走了。
再则自己这里条件确实怎么样，从根本上老赵校长就有些愧意，因此敢做更严格的要求。
谁道就因为年纪大了，没跟上现在年轻人的想法，等人了，老赵校长才察觉妥。
这个年轻人有备而来的
上课的时候拿着堆乱七八糟的东西安在旁边，对着屋子学生娃娃拍，说搞什么直播
等下了课，这年轻人也举着手机自言自语，说些什么这个学校多么多么破烂，这些孩子多么多么怜的话。
孩子们有的因为无，对这样新奇的东西只觉得好奇，新老师对着手机自言自语搞直播的时候就探头探脑去看，被新老师直接拉身边，问孩子家里有多少人，吃吃得起饭，穿穿得了衣，以后还能能继续上学，之类种种比较敏感的问题。
问完了，剖干净孩子的“贫穷”给网上的陌生人看后，再轻飘飘句“真怜”，带着高高在上的怜悯。
稍微大点的孩子感觉适，有意避开。
老赵校长听得也心理上稍感适。
原主个心意往网红届冲的愣头青，根本在乎“被直播”的人有怎样的情绪，楼岚早就道这些，更道原主在发现剖剥孩子们的贫穷怜能得网友关注与大赏后，还开始深入每个孩子的家庭，时时就去上门送送温暖，后对着镜头求些捐款，从此“发家致富”。
楼岚也没多说，只握着摄像机快走两步，跑菜地边儿上蹲下“没直播，出去也没信号啊，我昨天找只白毛飞鼠的家嘛，刚去拍了回来。校长，还能吃早饭吗我回来的路上饿得要掉藤梯下边儿去了。”
看他嬉皮脸的，老赵校长也没办法趁机说他顿，只能弯腰抱起自己拔出来的嫩绿小青菜苗子，手扛起锄头出菜地“锅里还有给你留的面条。”
白水煮的，还在锅里熬了熬，单只想想，楼岚就差点脸绿了。
也没辙，楼岚泄气地跟上，边晃了晃塑料袋，说捡了飞鼠的粪便，“多，估计就几两，能卖多少钱啊”
老赵校长“咱们镇上也没几个中医，愿意收的人多，能卖出去好的了。”
楼岚顿时更想说话了。
半晌才蔫蔫儿道“那我先自己处理好存着，等以后多点我去城里卖。”
老赵校长自管他。
过等楼岚吃面条的时候，他给端出了小碟干巴巴的咸菜疙瘩，“早上学生家长送的。”
楼岚才算松了口气。
虽还白水煮面，好歹有口送味儿的咸菜就着。
旁的且提，挣钱改善生活，绝对他目最紧迫的任务。
吃过饭，又回房把摄像机里的视频传电脑上，没过多久学校里就响起老赵校长敲破铁片儿的声音。
这就他们学校上课下课的铃声了。
学校里只有三间房子，间老赵校长的宿舍兼办公室、接待室，楼岚住的这间以杂物室兼过往山民借宿的地方，只有中间那间为学生教室在使用。
倒老赵校长愿意给学生多安排个教室，而因为学生太少，老师也只有他个。
所以在之，他个人上四年级的语文数学，每个年级的孩子讲十分钟，讲另外年级的课时，其他孩子或自行旁听，或安静自习。
现在多了个楼岚，两人就分了语文数学，楼岚上语文，老赵校长上数学。
铃声简陋，孩子们很听话，楼岚拿着教材进去的时候，十六个年纪的学生就已经在他们各自的位置上坐好了。
看他进去，孩子们用双黑白分明的眼睛注视着他，也有人表情里带着丝抵触与安。
过等了会儿，发现老师已经站在讲台上，开始背对着他们在坑坑洼洼的黑板上写起了字，几天总会被老师小心翼翼摆开的奇怪东西了，由有些好奇。
教室很老式的那种，楼岚只在上山下乡插队的那会儿过。黑板也老式的，直接刷在墙壁上的层黑色，坑洼小洞里露出来的就层薄薄的水泥。
学生们用的课桌也很老式，大概得有二三十年的历史了，两人共用张，凳子长条凳，桌面平，腿脚也各有各的长短高低，只被孩子们用石头瓦片儿垫着。
整个教室，或者说整个学校，仿佛被这个时代遗忘了二十多个春秋。
“今天，我们要上的第9课。”
楼岚背对着下面，先用粉笔在分成四块的黑板上分别写上四个年纪学生要上的课文标题。
轮自己课的就赶紧翻开书等着听课，没轮的就先自己预习。
好歹楼岚也有过教群山里娃娃读书的经验的，虽记忆已经有些遥远得模糊，底能撑个场面，比原主好许多。
今日十几个学生娃娃只觉得楼老师说课有趣多了，说个课文标题能随口说个与之相关的小故事。
“四年级的注意，看第九课，这三首现代短诗。周末的业，道怎么写小诗的就以看看这个。”
另外三个年级的学生听，也好奇地纷纷抻着脖子去看挨着的哥哥姐姐们的课本，很好奇现代诗底个什么样儿的。
“现代诗跟古诗，你们道最大的同什么吗”楼岚提问，下面的学生娃娃个个就跟着也抬头，用炯炯有神的目光跟他对视。
好吧，没能等主动举手积极回答的，楼岚只能尝试着点。
为老师，最要的单单讲课讲得好，深入浅出，该点的地方深挖，该轻提的地方蜻蜓点水带而过，师生间的交流互动也忽视。
刚开始被点的学生还很紧张，站起来跟个木头人似的，呐呐敢言语。等老师每点人，就会随口送他们首以他们字写的小诗，学生们心里开始蠢蠢欲动起来。
诗，无论现代诗还古代诗，在这十几个孩子心目中，代表着朦胧的美好的。
现在老师竟用这样美好的东西送给他们，里面还带着他们的字，这如何叫人心动难耐自每个人渴望能拥有首属于自己的诗啦。
于，随着几个稍微胆大的孩子主动举手，其余人发现老师会着态度温和地送诗，也便觉得老师好像也没那么怕。
愿意尝试的人便也多了。
等节课结束，便二三年级的学生们也跟着四年级的哥哥姐姐们学会了三首新的现代诗，道了现代诗跟古诗的区别，道了韵脚，也道了原来现代诗没那么难。
节课结束得很快，铃声响，楼岚也没拖堂，交代了今天的语文业，又说“第四节课我们改上美术课，时候我教你们怎么画简笔画，需要什么工具颜料，只需要纸跟铅笔就以了。”
有了这节课打基础，学生们很期待，约而同大声喊“好”
楼岚失，拿着教材出教室，学生们才窝蜂地跑出教室玩耍。
也有学生留在教室里凑堆叽叽喳喳说起话来。
“这就大学生老师吗能写诗，还会画画，好厉害”
“嗯嗯，你看我这首诗，好看有太阳有月亮，还有溪水跟小鸟。”
“今天老师没搞那个什么直播。”
“搞才好嘞，你看老师搞直播，教得多好啊”
“校长说的，做事专心致志，就定能做得更好。”
“那我希望楼老师直搞”
直这样教他们才好嘞
教室外同样站了听了节课的老赵校长十分欣慰，看时间还有几分钟才上课，便踱步楼岚房间。
房门没关，楼岚坐在破旧的桌板埋头往备课本上写什么东西。
老赵校长伸手敲了敲门。
楼岚抬头看过来，他，起身着请他进来，“随便找个地方坐吧，今天语文课进度还错，我就把第四节课改成美术课了，时候教孩子们画点简笔画，会太难。”
孩子们每天就只有语文跟数学，偶尔节体育课也就让他们自己踢踢毽子跳跳绳之类的，实在算得多有趣。
老赵校长倒没意，刚才那节课的效率，他亲眼看的，至于怪楼岚耽误孩子们的课业。
“你有这个想法，挺好的，现在外面讲究个德智体美劳面发展，咱们这里也没那个条件。”
既说这里了，楼岚就主动说“其实很多课也需要太高的配套设施，比如说这个音乐，我看山里有竹林，应该也有苦竹或者紫竹，这两样做笛子错。要校长你嫌我耽搁孩子们的学业，回头我抽空去砍几根回来，第堂音乐课就教孩子们动手做笛子。”
至于笛子需要的膜，也费了几个钱，楼岚现在身为负代，掏掏裤兜底儿，还能买回来的。
“体育课就做做操，跳跳舞，行。”打篮球踢足球什么还算了吧，想想那紧挨着悬崖，连个护栏没有的操场，楼岚就眼晕。
“物理、化学、英语，就算大城市里的小学生要求也高，我们缝插针，带着孩子们学学原理或者基础就行。小学阶段，主要任务还激发孩子们对这些识的兴趣。”
老赵校长时间没说话，只透过略有磨损的黑边眼镜默默注视着楼岚。
楼岚只当没看，继续坐回桌，低头把未完成的美术课备课记录给补上。
半晌，老赵校长才说“你说的这些，说起来简单，要花在里面的心思少，你考虑清楚就好。”
怕只怕，这年轻人时兴起，三分钟热度。等发现要费的心力太多，随随便便就假装没提过，反倒让孩子们空欢喜场。
要让他现在就说出来打击年轻人的兴致，老赵校长又忍心。
既对年轻人泼冷水的忍心，也对孩子们连听听，盼盼的机会没有的忍心。
楼岚自道他担心的什么，心里也早已有了决定，这会儿没多说，只着表示校长反对就好。
说得再多，如先做了再说。
